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Il lavoro è stato guidato da quattro obiettivi specifici, ovvero stabilire la relazione tra ambiente fisico, ambiente psicosociale, politica di formazione, politica di sviluppo manageriale e fidelizzazione del personale. Lo studio ha utilizzato principalmente un approccio quantitativo con un disegno di ricerca trasversale e correlazionale, dimostrando che le variabili sono correlate positivamente alla fidelizzazione del personale accademico. Lo studio raccomanda ai dirigenti dell'istruzione superiore di prestare attenzione alla progettazione di un ambiente di lavoro favorevole, di investire strategicamente nella tecnologia per migliorare l'apprendimento e la gestione, di migliorare il benessere dei dipendenti, di costruire la fiducia tra i team, di progettare politiche di formazione chiare e sensibili al genere per favorire la fidelizzazione dei docenti.