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Este libro es un primer acercamiento hacia uno de los espacios que mas incertidumbre causa en los estudiosos del Proceso Educativo, lo que sucede al interior de las aulas en la relación educador- educando. Se trata de caracterizar el ambiente educativo tanto en las aulas como en los espacios de prácticas de las personas que estudian la licenciatura en enfermería, todo lo que tenga que ver con la dinámica de la relación profesor- alumno en sus interacciones y la forma en que cada uno las percibe. La autora pretende con esta investigación dejar evidencia del punto de vista de cada uno de los…mehr

Produktbeschreibung
Este libro es un primer acercamiento hacia uno de los espacios que mas incertidumbre causa en los estudiosos del Proceso Educativo, lo que sucede al interior de las aulas en la relación educador- educando. Se trata de caracterizar el ambiente educativo tanto en las aulas como en los espacios de prácticas de las personas que estudian la licenciatura en enfermería, todo lo que tenga que ver con la dinámica de la relación profesor- alumno en sus interacciones y la forma en que cada uno las percibe. La autora pretende con esta investigación dejar evidencia del punto de vista de cada uno de los protagonistas del proceso educativo y mostrar los aspectos sobre los cuales se puede incidir para mejorar esta relación.
Autorenporträt
Cursó la Maestría en Educación en la Cd. de México, D. F., en el Centro Médico Nacional Siglo XXI del Instituto Mexicano del Seguro Social(IMSS)Convenio con Universidad de SLP. Estudio la Licenciatura en Enfermería en la Universidad de Sonora. México. Actualmente es Directora de la Escuela de Enfermería IMSS en Hermosillo, Sonora. México.