Lizet Johana Chavarro Bermúdez

Ambienti scolastici per l'educazione di base e secondaria per le istituzioni educative in Colombia

Progettazione di uno strumento per la valutazione delle competenze interculturali

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Produktbeschreibung

La competenza inclusiva e interculturale è un argomento relativamente nuovo nell'ambiente educativo colombiano, per cui mancano ancora strumenti per identificare e/o conoscere il livello di conoscenze, atteggiamenti e abilità di questa competenza negli studenti di diversi gradi; Pertanto, l'obiettivo principale di questa TFM è stato quello di condurre una ricerca per caratterizzare e analizzare i riferimenti teorici relativi all'inclusione e all'interculturalità, così come il modello educativo colombiano e i modelli o metodi di valutazione esistenti sulle competenze educative applicate all'educazione inclusiva e interculturale, il tutto allo scopo di progettare uno strumento di valutazione per questa competenza in ambienti di scuola primaria e secondaria per le istituzioni educative in Colombia.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 156
• Erscheinungstermin: 28. Februar 2022
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 10mm
• Gewicht: 250g
• ISBN-13: 9786204491462
• ISBN-10: 6204491466
• Artikelnr.: 63525369

Autorenporträt

Psychologe mit Abschluss an der Katholischen Universität von Kolumbien (2010). Spezialist für Bildung und sexuelle Orientierung, Universität Manuela Beltrán (2016), Master in inklusiver und interkultureller Bildung, Internationale Universität von La Rioja (2019). Beraterin von Lehrern seit 2013.