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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 13, Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung in Schleswig-Holstein, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Hausarbeit ist es, vor allem diese Rahmenbedingungen einer Diskussion und Debatte anhand der Fishbowl-Methode und der amerikanischen Debatte vorzustellen und dabei auf die Vor- und Nachteile einzugehen. In unserem alltäglichen Zusammenleben treffen wir immer wieder auf unterschiedliche Menschen mit unterschiedlichen Meinungen, egal ob im privaten oder beruflichen Umfeld. Das Zusammentreffen von gegensätzlichen Meinungen birgt ein großes Konfliktpotenzial, insbesondere bei kontroversen Problemstellungen oder Themen von persönlichem Interesse. So ist es im Alltag immer wieder zu beobachten, dass ein Gespräch mit unterschiedlichen Standpunkten hitzig, laut und chaotisch werden kann. Der Meinungsaustausch endet schon, bevor er eigentlich angefangen hat. Das Problem ist folglich weniger, dass es Uneinigkeiten gibt, sondern vielmehr, wie sie letztendlich ausgetragen werden. Wie kann man also Meinungen und Argumente austauschen, ohne dass das Gespräch aus dem Ruder läuft? Die Antwort liegt in der erfolgreichen Gestaltung und Umsetzung von Diskussionen und Debatten. Mittels geeigneter Debattier- und Diskussionsmethoden können ideale Rahmenbedingungen geschaffen werden, um Meinungen und Argumente konstruktiv auszutauschen.
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