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L'objectif principal de cette monographie est d'aider les futurs spécialistes à résoudre les problèmes liés à l'information et à la gestion. Cette monographie reflète les résultats de la recherche, qui se caractérisent par une clarification approfondie de l'essence et de la structure du concept de "compétences en gestion de l'information d'un maître", une justification scientifique et une définition des fondements théoriques et méthodologiques du processus de développement des compétences en gestion de l'information des futurs spécialistes, conditionnés par les exigences de l'éducation moderne (approches, principes, conditions, méthodes, technologies), la détermination des conditions optimales pour améliorer l'efficacité, l'identification des moyens d'assurer l'amélioration, et l'élaboration d'un plan d'action pour la gestion de l'information. Les résultats de l'étude peuvent également être appliqués au système de développement professionnel des gestionnaires d'établissements d'enseignement.