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El objetivo de este libro es compartir las experiencias locales y las mejores prácticas del Programa CBR de AMRC para promover y garantizar una educación equitativa y de calidad para los niños ciegos y deficientes visuales en las escuelas primarias y secundarias del sur de Etiopía. El libro analiza brevemente las oportunidades existentes en el país y lo que se ha hecho hasta ahora sobre el terreno. Además, subraya la importancia de disponer de centros de recursos, bibliotecas organizadas con libros en braille, profesores cualificados fijos e itinerantes, intérpretes, formadores en braille y O&M y psicopedagogos. De ahí que el autor recomiende la creación de un entorno escolar inclusivo y acogedor para todos los niños; la eliminación de todas las barreras del sistema educativo a todos los niveles y el apoyo a los padres de estos niños en los aspectos sociales, sanitarios y de subsistencia, así como capacitarles para ejercer sus derechos en asuntos que afecten a sus vidas y asumir el liderazgo en el cambio de las actitudes negativas de la comunidad contra las personas con discapacidad.