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Dieses Buch wurde mit dem Ziel entworfen und geschrieben, Ihnen einen Leitfaden und eine Unterstützung für den praktischen Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe zu bieten, indem es als Experimentierobjekt einen anaeroben Biovergärungsbehälter enthält, der von Ihnen, dem Lehrer, zusammen mit Ihren Schülern hergestellt und gehandhabt wird, wobei mit dieser Praxis verschiedene naturwissenschaftliche Inhalte behandelt werden, wie z.B.: Materie, ihre Eigenschaften und Umwandlungen, Energie und Energieumwandlung, biogeochemische Kreisläufe, usw. Die dynamische Anwendung dieser Arbeit basiert…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch wurde mit dem Ziel entworfen und geschrieben, Ihnen einen Leitfaden und eine Unterstützung für den praktischen Unterricht in der Primar- und Sekundarstufe zu bieten, indem es als Experimentierobjekt einen anaeroben Biovergärungsbehälter enthält, der von Ihnen, dem Lehrer, zusammen mit Ihren Schülern hergestellt und gehandhabt wird, wobei mit dieser Praxis verschiedene naturwissenschaftliche Inhalte behandelt werden, wie z.B.: Materie, ihre Eigenschaften und Umwandlungen, Energie und Energieumwandlung, biogeochemische Kreisläufe, usw. Die dynamische Anwendung dieser Arbeit basiert auf einer CTSA-Perspektive (Wissenschaft, Technologie, Gesellschaft und Umwelt) und auch auf dem Unterricht durch Problemlösung und Maker, die Formen des Unterrichts in aktiven Methoden sind und darauf abzielen, den Schülern eine größere Autonomie beim Aufbau von Wissen zu bieten.
Autorenporträt
This book is the result of the dissertation by Prof. Luis Henrique Pereira de Carvalho, in the Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI/UFAL), under the supervision of Prof. Sônia Salgueiro Machado and with the collaboration of Prof. Elton Lima Santos, from the Federal University of Alagoas.