Andere Kunden interessierten sich auch für
![A relevância da ética-filosófica e a produção de Informação contábil]( "A relevância da ética-filosófica e a produção de Informação contábil")
A relevância da ética-filosófica e a produção de Informação contábil26,99 €![A teologia da presença divina em Ezequiel (1-3; 8-12; 40-48)]( "A teologia da presença divina em Ezequiel (1-3; 8-12; 40-48)")
A teologia da presença divina em Ezequiel (1-3; 8-12; 40-48)42,99 €![Aportaciones de la Ética situacional a la moral cristiana]( "Aportaciones de la Ética situacional a la moral cristiana")
Aportaciones de la Ética situacional a la moral cristiana19,99 €![O valor religioso como fundamento para a realização pessoal]( "O valor religioso como fundamento para a realização pessoal")
O valor religioso como fundamento para a realização pessoal40,99 €![O Santo que deixa marcas]( "O Santo que deixa marcas")
O Santo que deixa marcas46,99 €![Consciência e pós-modernidade: discernir à luz da ética das virtudes]( "Consciência e pós-modernidade: discernir à luz da ética das virtudes")
Consciência e pós-modernidade: discernir à luz da ética das virtudes46,99 €![O Alcorão sagrado e a Medicina]( "O Alcorão sagrado e a Medicina")
O Alcorão sagrado e a Medicina40,99 €
Esta obra apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo a análise de expressões do sagrado, da ética e moral presentes em 05 filmes infantis da Disney. Na qual, verificamos questões relacionadas ao sagrado, religiosidade, ética e moral presentes nesses filmes. Os filmes analisados foram: Branca de Neve e os sete anões, A pequena sereia, O rei leão, O corcunda de Notre Dame e o irmão urso. Os filmes foram com base nas seguintes categorias: sagrado (espaço sagrado, elementos sagrados e divindade); manifestação do fenômeno religioso (religião, manifestação religiosa e experiência religiosa) e ética/moral (virtude, deontologia e utilitarismo). Com a consumação da pesquisa, concluímos que os filmes trazem em seus enredos expressões do sagrado, da religiosidade, da ética/moral. Consideramos ainda que as películas contribuem para a formação pessoal da criança e podem ser utilizados como recursos didáticos em aulas do Ensino Religioso Escolar.