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Questa ricerca interpreta Middlemarch di George Eliot ed Emma di Jane Austen da un punto di vista femminista. Inoltre, sono state indagate le condizioni educative in cui queste due opere sono state scritte. Attraverso le protagoniste, le autrici scelte intendono riflettere le loro prospettive su questioni come la mancanza di istruzione, la discriminazione delle donne e le condizioni economiche. Questa tesi fornisce anche una spiegazione dettagliata di come entrambi gli autori riescano a presentare un'immagine diversa delle donne, che si discosta dagli stereotipi tradizionali che tendono a…mehr

Produktbeschreibung
Questa ricerca interpreta Middlemarch di George Eliot ed Emma di Jane Austen da un punto di vista femminista. Inoltre, sono state indagate le condizioni educative in cui queste due opere sono state scritte. Attraverso le protagoniste, le autrici scelte intendono riflettere le loro prospettive su questioni come la mancanza di istruzione, la discriminazione delle donne e le condizioni economiche. Questa tesi fornisce anche una spiegazione dettagliata di come entrambi gli autori riescano a presentare un'immagine diversa delle donne, che si discosta dagli stereotipi tradizionali che tendono a fornire un ritratto ravvicinato delle donne dell'epoca. Esse offrono un'interpretazione innovativa della definizione di femminismo e di come le donne abbiano sopportato le terribili condizioni dell'epoca. L'"alma mater" era un tema importante nella società vittoriana e persiste nella cultura contemporanea. Inoltre, l'alma mater delle donne non è una questione né locale né temporale.
Autorenporträt
Elaf Jasim Ali, nato il 7 luglio 1994 a Diyala, Irak. Laureato all'Università Yeni Yuzil di Istanbul, Professore Associato, MA Letteratura Inglese. Insegnante di inglese per bambini.