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Gli abstract svolgono un ruolo fondamentale nell'organizzazione dell'informazione. Essi fungono da collegamento con il testo originale. In questo contesto, il presente studio si è occupato di rispondere alla seguente domanda: gli abstract registrati negli elaborati finali del Corso di Biblioteconomia dell'UFSC possiedono i requisiti necessari per essere qualificati come veri e propri prodotti di rappresentazione dell'informazione? A tal fine, l'obiettivo generale è stato quello di indagare sugli abstract registrati negli elaborati finali del Corso di Biblioteconomia dell'UFSC. Gli obiettivi specifici erano: a) selezionare una serie di documenti finali (TCC) del Corso di Biblioteconomia dell'UFSC; b) analizzare gli abstract dei TCC dal punto di vista della metodologia proposta da Kobashi (1994) e c) proporre linee guida per la preparazione degli abstract dei TCC. Dal punto di vista dell'approccio al problema, si tratta di uno studio quantitativo-qualitativo. In termini di obiettivi, è esplorativo e in termini di procedure tecniche è definito documentario. Il corpus era costituito da 30 abstract del corso di Biblioteconomia, indicizzati nell'archivio istituzionale dell'Università Federale di Santa Catarina (UFSC).