Analisi dei criteri degli insegnanti di educazione - Reyna Ruiz, Ana Alejandra;Martínez Nevarez, Raúl Iván;León Felix, Rene Alejandro
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Il presente lavoro di ricerca aveva l'obiettivo di analizzare i criteri degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia della città di H, Caborca, Sonora, riguardo al Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) durante l'anno scolastico 2020-2021.La ricerca si è basata sulle seguenti domande di supporto: quali conoscenze hanno gli insegnanti sull'ADHD, qual è il loro concetto di origine dell'ADHD, quali caratteristiche conoscono dell'ADHD e come gestiscono i casi che identificano con l'ADHD?Si fa riferimento ai discorsi estratti dagli insegnanti attraverso interviste…mehr

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Produktbeschreibung
Il presente lavoro di ricerca aveva l'obiettivo di analizzare i criteri degli insegnanti di scuola primaria e dell'infanzia della città di H, Caborca, Sonora, riguardo al Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) durante l'anno scolastico 2020-2021.La ricerca si è basata sulle seguenti domande di supporto: quali conoscenze hanno gli insegnanti sull'ADHD, qual è il loro concetto di origine dell'ADHD, quali caratteristiche conoscono dell'ADHD e come gestiscono i casi che identificano con l'ADHD?Si fa riferimento ai discorsi estratti dagli insegnanti attraverso interviste strutturate, questo lavoro ha un approccio qualitativo in quanto ciò che essi menzionano viene interpretato.
Autorenporträt
Ana Alejandra Reyna Ruiz has a bachelor's degree in elementary education, is an active teacher in the state education system with 12 years of experience teaching elementary school groups, has a master's degree in education and currently works as a professor in the faculty of education at the University of Sonora.