Analisi dell'effetto dei social media sul rendimento scolastico degli studenti - Bwalya, Bernard
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Lo studio ha cercato di indagare l'influenza delle applicazioni dei social media sul rendimento scolastico degli studenti di Educazione Civica in alcune scuole secondarie selezionate di Kitwe. In questo studio, i dati sono stati raccolti utilizzando questionari e una guida per le interviste. Dalle risposte fornite, il documento ha misurato il tasso di utilizzo, la partecipazione alle attività e il tempo trascorso su queste applicazioni. È stata inoltre esaminata la relazione tra i siti di social networking e il rendimento scolastico. Dalle risposte analizzate, è emerso che la maggior parte…mehr

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Produktbeschreibung
Lo studio ha cercato di indagare l'influenza delle applicazioni dei social media sul rendimento scolastico degli studenti di Educazione Civica in alcune scuole secondarie selezionate di Kitwe. In questo studio, i dati sono stati raccolti utilizzando questionari e una guida per le interviste. Dalle risposte fornite, il documento ha misurato il tasso di utilizzo, la partecipazione alle attività e il tempo trascorso su queste applicazioni. È stata inoltre esaminata la relazione tra i siti di social networking e il rendimento scolastico. Dalle risposte analizzate, è emerso che la maggior parte degli studenti utilizza frequentemente i social media per più di 2 ore al giorno e tra i siti visitati di frequente figurano Facebook e WhatsApp.
Autorenporträt
Bwalya M Bernard est né en 1984 à Ndola. Il a étudié la philosophie au St. Bonaventure College de Lusaka et a obtenu une licence en arts (deuxième classe supérieure) à l'Université Antonium de Rome en 2010. Il a reçu un diplôme en théologie en 2013 de l'Université de Tangaza et a obtenu une maîtrise en éducation de l'Université ICU en Zambie en 2018.