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Le mosse comunicative e i modelli di strutturazione generica, come dimostrano le crescenti evidenze, sono due indicatori importanti per la scrittura e la pubblicazione delle RA. Secondo Swales (1990), lo scopo principale degli studi di genere è quello di aumentare la consapevolezza sulla struttura prototipale dei testi accademici. Dopo l'istruzione dell'analisi di genere, si supponeva che alcuni cambiamenti potessero verificarsi nella scrittura accademica. Questo impatto/consapevolezza del genere è stato esaminato in diversi studi. Insieme agli studi effettuati, questo studio tendeva a…mehr

Produktbeschreibung
Le mosse comunicative e i modelli di strutturazione generica, come dimostrano le crescenti evidenze, sono due indicatori importanti per la scrittura e la pubblicazione delle RA. Secondo Swales (1990), lo scopo principale degli studi di genere è quello di aumentare la consapevolezza sulla struttura prototipale dei testi accademici. Dopo l'istruzione dell'analisi di genere, si supponeva che alcuni cambiamenti potessero verificarsi nella scrittura accademica. Questo impatto/consapevolezza del genere è stato esaminato in diversi studi. Insieme agli studi effettuati, questo studio tendeva a esaminare i modelli di sezionamento e a spostare l'analisi degli articoli di ricerca di Linguistica Applicata e di ESP (RAs) negli ultimi anni di pubblicazione per evidenziare i possibili cambiamenti e le differenze tra le riviste iraniane e internazionali. L'analisi dei modelli di sezionamento delle RAs in diverse riviste di Linguistica Applicata ed ESP è, infatti, un tentativo di riflettere gli effetti di genere sulla scrittura accademica.
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Autorenporträt
Khalil Tazik es miembro de la facultad de la Universidad de Ciencias Médicas de Ahvaz Jundishapur, en Ahvaz (Irán). Obtuvo su doctorado en la Universidad de Ilam, Irán. Desde 2011, ha publicado diferentes artículos en revistas internacionales, ISI y algunas nacionales. Sus principales intereses son el análisis de textos y las diferencias individuales.