V ätoj knige rassmatriwaütsq woprosy teplowogo (ne)komforta w rezul'tate issledowaniq, prowedennogo w srednej shkole Chongoene w Gaze, Mozambik. Teplowoj komfort predstawlqet soboj oschuschenie blagopoluchiq ili udowletworennosti chelowecheskogo organizma w teplowom otnoshenii w toj srede, w kotoroj on nahoditsq. Suschestwuet wzaimoswqz' mezhdu teplowym (ne)komfortom i proizwoditel'nost'ü pri wypolnenii razlichnyh widow deqtel'nosti. V ätom kontexte, ispol'zuq mestnye izmereniq meteorologicheskih parametrow, standartnye modeli i mezhdunarodno priznannye testy (takie kak ICT, RTD, ISO 7730 - PMV indexy), pomimo obsuzhdeniq teplowyh uslowij, predlagaemyh shkol'nymi klassami w otnoshenii uchaschihsq, predpolagaetsq takzhe ustanowit' ih wliqnie na pedagogicheskuü deqtel'nost'. Jeto wesomyj wklad w poisk faktorow, kotorye mogli powliqt' na wysokie pokazateli neuspewaemosti, o kotoryh kogda-to soobschal sektor obrazowaniq, osobenno w oblasti estestwennyh nauk, takih kak fizika i matematika. Krome togo, kniga polezna dlq issledowatelej, prepodawatelej i studentow dlq rasshireniq nauchnyh znanij i razrabotki buduschih nauchnyh rabot, a takzhe dlq lic, prinimaüschih resheniq.