Dannoe issledowanie predstawlqet soboj ämpiricheskoe issledowanie opyta kitajskih priglashennyh uchenyh w SShA. Osnownymi istochnikami dannyh qwlqütsq kachestwennye polustrukturirowannye interw'ü s 31 kitajskim prepodawatelem inzhenernyh, estestwennyh, social'nyh i hudozhestwennyh disciplin. Opiraqs' na teoriü Lejwa i Vengera (1991) o "legitimnom periferijnom uchastii" (str. 27), dannoe issledowanie pokazalo, chto, nesmotrq na trudnosti podgotowki, qzyka i razlichiq w akademicheskih kul'turah, kitajskie priglashennye uchenye sposobny orientirowat'sq w programmah prinimaüschej storony i dobiwat'sq professional'nogo rosta, a takzhe perehodit' ot periferijnogo k bolee polnomu uchastiü w akademicheskom soobschestwe. V rabote takzhe daetsq kriticheskoe obsuzhdenie togo, kak uluchshit' opyt raboty priglashennyh uchenyh w SShA, i kak äto issledowanie proliwaet swet na globalizaciü wysshego obrazowaniq.