Dalia M. Hamed

Analiza dyskursu autystycznego

Praktyczny egzamin oparty na pragmatycznej wspó¿pracy i spójno¿ci dyskursu

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Spektrum zaburze¿ autystycznych powoduje trudno¿ci w interakcji i komunikacji, dlatego te¿ niniejsze badanie jest prób¿ rzucenia nieco ¿wiat¿a na dyskurs dzieci autystycznych dotycz¿cy sposobu, w jaki wykorzystuj¿ one spójne wi¿zi i pokazuj¿ wspó¿prac¿ podczas rozmowy. Jest to wst¿pny krok do zaproponowania pewnych sugestii, które mog¿ pomóc tym dzieciom w ich problemach i trudnych warunkach. Metoda badawcza opiera si¿ na analizie dyskursu autystycznego w odniesieniu do dwóch punktów: przestrzegania przez dzieci zasady wspó¿pracy w rozmowie i stosowania przez nie wi¿zi spójnych. Poj¿cie Zasady Spó¿dzielczej Grice'a (1975), która reguluje zachowania podczas rozmowy, zak¿ada, ¿e rozmowa jest wspólnym przedsi¿wzi¿ciem interlokutorów. Halliday i Hasan (1976) omawiaj¿ poj¿cie spójno¿ci w dyskursie i uwäaj¿, ¿e kädy tekst powinien by¿ ujednolicony przez pewne spójne urz¿dzenia. W niniejszym badaniu dzieci autystyczne podchodz¿ do dyskursu z dwóch perspektyw: wspó¿pracy i spójno¿ci.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 19. Mai 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9786200872456
• ISBN-10: 6200872457
• Artikelnr.: 59747530

Autorenporträt

Dalia Mohammed Hamed es profesora de lingüística en el Departamento de Lenguas Extranjeras de la Facultad de Educación de la Universidad de Tanta (Egipto). Está interesada en el análisis del discurso y la pragmática. Su maestría es un análisis estilístico basado en la pragmática.