23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Badanie miäo na celu zbadanie wp¿ywu aplikacji mediów spo¿eczno¿ciowych na wyniki akademickie uczniów w zakresie edukacji obywatelskiej w wybranych szko¿ach ¿rednich w Kitwe. W badaniu tym dane zostäy zebrane za pomoc¿ kwestionariuszy i przewodnika po wywiadach. Na podstawie udzielonych odpowiedzi dokonano pomiaru wskänika wykorzystania, uczestnictwa w zaj¿ciach i czasu sp¿dzonego na tych aplikacjach. Zbadano równie¿ zale¿no¿¿ mi¿dzy portalami spo¿eczno¿ciowymi a wynikami w nauce. Na podstawie przeanalizowanych odpowiedzi stwierdzono, ¿e wi¿kszo¿¿ uczniów korzysta z mediów spo¿eczno¿ciowych…mehr

Produktbeschreibung
Badanie miäo na celu zbadanie wp¿ywu aplikacji mediów spo¿eczno¿ciowych na wyniki akademickie uczniów w zakresie edukacji obywatelskiej w wybranych szko¿ach ¿rednich w Kitwe. W badaniu tym dane zostäy zebrane za pomoc¿ kwestionariuszy i przewodnika po wywiadach. Na podstawie udzielonych odpowiedzi dokonano pomiaru wskänika wykorzystania, uczestnictwa w zaj¿ciach i czasu sp¿dzonego na tych aplikacjach. Zbadano równie¿ zale¿no¿¿ mi¿dzy portalami spo¿eczno¿ciowymi a wynikami w nauce. Na podstawie przeanalizowanych odpowiedzi stwierdzono, ¿e wi¿kszo¿¿ uczniów korzysta z mediów spo¿eczno¿ciowych cz¿sto przez ponad 2 godziny dziennie, a w¿ród cz¿sto odwiedzanych witryn znalaz¿y si¿ Facebook i WhatsApp.
Autorenporträt
Bwalya M Bernard est né en 1984 à Ndola. Il a étudié la philosophie au St. Bonaventure College de Lusaka et a obtenu une licence en arts (deuxième classe supérieure) à l'Université Antonium de Rome en 2010. Il a reçu un diplôme en théologie en 2013 de l'Université de Tangaza et a obtenu une maîtrise en éducation de l'Université ICU en Zambie en 2018.