Analyse de la délocalisation des programmes d'enseignement supérieur
Le cas des masters internationaux de management au Viêt-nam
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Le manque d'expertise incite les pays en développement à faire appel à des établissements étrangers sensés capables de stimuler leur système éducatif et socioéconomique. Ceci crée de facto un véritable marché mondial du savoir selon des modes opératoires très divergents, parfois incontrôlables, qui se veulent compétitifs. Ce livre met en valeur les enjeux et les risques de ce marché. Certaines conditions du transfert par l'offre étrangère sont analysées pour une quarantaine de masters en management internationaux, délocalisés entre 2005 et 2008 au Viêt-nam, pays à ce ti...
Le manque d'expertise incite les pays en développement à faire appel à des établissements étrangers sensés capables de stimuler leur système éducatif et socioéconomique. Ceci crée de facto un véritable marché mondial du savoir selon des modes opératoires très divergents, parfois incontrôlables, qui se veulent compétitifs. Ce livre met en valeur les enjeux et les risques de ce marché. Certaines conditions du transfert par l'offre étrangère sont analysées pour une quarantaine de masters en management internationaux, délocalisés entre 2005 et 2008 au Viêt-nam, pays à ce titre emblématique. Il est observé les forces et les limites rencontrées par les établissements étrangers lorsqu'ils doivent faire face aux règles concurrentielles et qu'ils se heurtent à des contraintes liées aux acteurs et à l'environnement. Il peut au final se créer des écarts notables entre leurs capacités à subvenir à des besoins de pays en développement de manière pertinente, écarts pouvant notamment être réduits par l'association franche avec des partenaires locaux, une forte volonté politique et une attention particulière donnée à l'ingénierie de projet.
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