Analyse des critères des enseignants de l'éducation - Reyna Ruiz, Ana Alejandra;Martínez Nevarez, Raúl Iván;León Felix, Rene Alejandro
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Le présent travail de recherche avait pour objectif d'analyser les critères des enseignants du primaire et du préscolaire de la ville de H, Caborca, Sonora concernant le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) pendant l'année scolaire 2020-2021.La recherche s'est basée sur les questions de soutien suivantes : quelles sont les connaissances des enseignants sur le TDAH ; quel est leur concept de l'origine du TDAH ; quelles sont les caractéristiques qu'ils connaissent du TDAH ; et comment gèrent-ils les cas qu'ils identifient avec le TDAH ?Il est fait mention des discours…mehr

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Produktbeschreibung
Le présent travail de recherche avait pour objectif d'analyser les critères des enseignants du primaire et du préscolaire de la ville de H, Caborca, Sonora concernant le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) pendant l'année scolaire 2020-2021.La recherche s'est basée sur les questions de soutien suivantes : quelles sont les connaissances des enseignants sur le TDAH ; quel est leur concept de l'origine du TDAH ; quelles sont les caractéristiques qu'ils connaissent du TDAH ; et comment gèrent-ils les cas qu'ils identifient avec le TDAH ?Il est fait mention des discours extraits des enseignants à travers des entretiens structurés, ce travail a une approche qualitative puisque ce qu'ils mentionnent est interprété.
Autorenporträt
Ana Alejandra Reyna Ruiz has a bachelor's degree in elementary education, is an active teacher in the state education system with 12 years of experience teaching elementary school groups, has a master's degree in education and currently works as a professor in the faculty of education at the University of Sonora.