Analyse des pratiques de sensibilisation à l'environnement - Escobar Gonçalves, Ana Paula
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La ville de Mairinque a fait des progrès extraordinaires depuis l'installation de sa zone industrielle, générant une croissance urbaine rapide qui a modifié son paysage et entraîné des impacts sur l'environnement. Les effets des impacts environnementaux ont suscité des inquiétudes à l'échelle mondiale, nationale, nationale et municipale, et les nations se sont réunies pour trouver des solutions afin de minimiser ces problèmes. L'éducation à l'environnement est donc apparue comme un moyen viable de susciter l'action et la réflexion sur la perception de l'environnement dans la société…mehr

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Produktbeschreibung
La ville de Mairinque a fait des progrès extraordinaires depuis l'installation de sa zone industrielle, générant une croissance urbaine rapide qui a modifié son paysage et entraîné des impacts sur l'environnement. Les effets des impacts environnementaux ont suscité des inquiétudes à l'échelle mondiale, nationale, nationale et municipale, et les nations se sont réunies pour trouver des solutions afin de minimiser ces problèmes. L'éducation à l'environnement est donc apparue comme un moyen viable de susciter l'action et la réflexion sur la perception de l'environnement dans la société d'aujourd'hui. On pense que la mise en oeuvre de l'éducation à l'environnement peut permettre de réduire les dommages causés à l'environnement, en la considérant comme une nouvelle proposition pédagogique, générant des actions et des réflexions sur le développement et l'économie, la nature et l'homme. L'objectif de ce travail est d'enregistrer les projets de sensibilisation à l'environnement qui ont été développés dans la municipalité de Mairinque, à l'intérieur de São Paulo, en mettant en évidence leurs pratiques et leurs défis depuis 2013. Les projets menés par la division de l'éducation environnementale du département de l'éducation et de la culture ont été étudiés, générant une documentation contenant le développement et les grandes lignes de leurs résultats.
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Autorenporträt
En 2013 et 2014, elle a été chef de la division de l'éducation environnementale à Mairinque, SP, responsable de l'élaboration, de la mise en ¿uvre et de la gestion des projets d'éducation environnementale. Elle est titulaire d'une spécialisation en éducation environnementale de l'Université fédérale de Lavras et d'une licence en éducation physique du Collège métropolitain intégré de Campinas.