Im Rahmen der Recherchetätigkeit zur dieser Arbeit wurde festgestellt, dass es in Sprachinstituten und Bildungseinrichtungen, die Sprachkurse anbieten, zu einer hohen Fluktuation der Lehrenden kommt. Manche Sprachtrainer verlassen ihre Stelle schon nach den ersten Arbeitsmonaten. Um das Auftreten der Problematik abzuschwächen, sollen Maßnahmen zur Mitarbeiterbindung dazu beitragen, dass die hohe Fluktuation reduziert wird, die Motivation der Sprachtrainer bei der Arbeit aufrechterhalten bleibt und somit ihr Verbleib in der Organisation gesichert wird. Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit dieser Thematik. Anhand der theoretischen und empirischen Erkenntnisse wird auch auf den Prozess der Personalsuche und -auswahl in Sprachinstituten näher eingegangen.