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La docimologie ou " science des examens " a pour objectif d'étudier l'examen dans toutes ses dimensions et d'en juger la qualité . Il s'agit d'une évaluation de l'évaluation. Elle a permis, en identifiant les biais existants, d'améliorer la qualité de l'évaluation et de publier des recommandations et des " guidelines " suivis au sein des plus grandes universités. Pour ceci, nous nous sommes donné comme objectifs de notre étude :- D'analyser sur le plan docimologique, l'épreuve théorique sommative d'hépato-gastro-entérologie.- D'évaluer en fonction des différents indices docimologiques, la qualité et la pertinence de cette épreuve.- De tenter d'identifier les éléments d'amélioration de cet enseignement.