Analyse pédagogico-linguistique du rôle des médias - Müller, Mirela;Peric, Ines
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Le livre analyse de manière pédagogique-linguistique les médias contemporains et leur impact sur la croissance de l'enfant. Le développement de la capacité de parler de l'enfant, avec le développement de la motricité, sont pour les parents les indicateurs les plus importants des progrès du développement psychophysique. Cette capacité se compose de multiples capacités qui se diversifient mutuellement. De cela, nous découvrons que la parole comprend la capacité de produire et d'exprimer la voix des mots, les capacités liées à la compréhension du sens de ce qui est prononcé. Les troubles de la…mehr

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Produktbeschreibung
Le livre analyse de manière pédagogique-linguistique les médias contemporains et leur impact sur la croissance de l'enfant. Le développement de la capacité de parler de l'enfant, avec le développement de la motricité, sont pour les parents les indicateurs les plus importants des progrès du développement psychophysique. Cette capacité se compose de multiples capacités qui se diversifient mutuellement. De cela, nous découvrons que la parole comprend la capacité de produire et d'exprimer la voix des mots, les capacités liées à la compréhension du sens de ce qui est prononcé. Les troubles de la parole sont dans presque tous les cas accompagnés d'un symptôme. Ils surviennent généralement au cours du développement de la parole.
Autorenporträt
Wissenschaftliche Interessengebiete: Fernunterricht, Multimediadidaktik, Medienpädagogik, Mediensemiotik und Soziolinguistik, Mediensozialisation und -kultur, Philosophie der symbolischen Formen, Suchtprävention - moderne Medienmanipulation, moderne Technologien im Fremdsprachenunterricht, semantische Differenz und ätiologische Analyse.