Ce livre développe une étude sur les différentes variables qui influencent l'abandon scolaire pendant la période de l'école secondaire dans le système éducatif espagnol. Sur la base des données obtenues lors de l'élaboration des cours, il détaille les étapes suivies pour réaliser l'analyse statistique dans le but de reconnaître l'efficacité de l'utilisation de nouvelles méthodologies d'enseignement en tant que ressource pour réduire l'abandon scolaire à ce stade.