Analyse und Überlegungen zum Unterricht der physischen Geographie - A. dos Santos, Vanda Maria
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Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Physischer Geographie, in der Ausübung des Unterrichts, wo das Handwerk des Geographieunterrichts Geräte erfordert, um die Neugier der Schüler zu wecken, die gerichtet und offen für verschiedene Blicke sein sollten, die ihre Realität in ausgewogener Weise reflektieren. Das Buch ist leicht verständlich und konzentriert sich auf den Geographieunterricht, die Lehrbuchanalyse und schließlich die Unterrichtspraxis, was den Leser dazu anregt, über seine pädagogische Praxis nachzudenken. Die Herausforderung ist groß, aber der Wille zu lernen und zu…mehr

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Produktbeschreibung
Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Physischer Geographie, in der Ausübung des Unterrichts, wo das Handwerk des Geographieunterrichts Geräte erfordert, um die Neugier der Schüler zu wecken, die gerichtet und offen für verschiedene Blicke sein sollten, die ihre Realität in ausgewogener Weise reflektieren. Das Buch ist leicht verständlich und konzentriert sich auf den Geographieunterricht, die Lehrbuchanalyse und schließlich die Unterrichtspraxis, was den Leser dazu anregt, über seine pädagogische Praxis nachzudenken. Die Herausforderung ist groß, aber der Wille zu lernen und zu lehren ist sicherlich immens. "Der Geist, der sich für eine neue Idee öffnet, wird nie wieder zu seiner ursprünglichen Größe zurückkehren. Albert Einstein.
Autorenporträt
VANDA MARIA ANDRADE DOS SANTOS Profesora de Escuela Pública. Licenciada en Geografía - (UFAM), con Especialización en Metodología de la Enseñanza de la Geografía en la Educación Básica - (UEA), Maestra en Geografía Física de la Amazonia - (UFAM) y candidata a Doctora en Ciencias de la Educación por la UNR - Argentina.