Andere Kunden interessierten sich auch für
![DE PRESTATIES VAN DE UNIVERSITEITSPROFESSOR: EEN SOCIALE CONSTRUCTIE HUM]( "DE PRESTATIES VAN DE UNIVERSITEITSPROFESSOR: EEN SOCIALE CONSTRUCTIE HUM")
DE PRESTATIES VAN DE UNIVERSITEITSPROFESSOR: EEN SOCIALE CONSTRUCTIE HUM26,99 €![Analyse des Einflusses von Social Media auf die schulischen Leistungen]( "Analyse des Einflusses von Social Media auf die schulischen Leistungen")
Analyse des Einflusses von Social Media auf die schulischen Leistungen39,90 €![Analyse van USE-prestaties van studenten geneeskunde]( "Analyse van USE-prestaties van studenten geneeskunde")
Analyse van USE-prestaties van studenten geneeskunde23,99 €![DE INTERACTIEVE PROCESSEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE KWALITEIT VAN HET ONLINE ONDERWIJS VAN HET UFC-UAB OP DE JAGUARIBE HUB]( "DE INTERACTIEVE PROCESSEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE KWALITEIT VAN HET ONLINE ONDERWIJS VAN HET UFC-UAB OP DE JAGUARIBE HUB")
DE INTERACTIEVE PROCESSEN DIE NODIG ZIJN VOOR DE KWALITEIT VAN HET ONLINE ONDERWIJS VAN HET UFC-UAB OP DE JAGUARIBE HUB37,99 €![Analisi dell'effetto dei social media sulle prestazioni accademiche]( "Analisi dell'effetto dei social media sulle prestazioni accademiche")
Analisi dell'effetto dei social media sulle prestazioni accademiche26,99 €![COMPILATIE: ONDERZOEK ALS ACADEMISCHE REFERENTIE IN HET ONDERWIJS]( "COMPILATIE: ONDERZOEK ALS ACADEMISCHE REFERENTIE IN HET ONDERWIJS")
COMPILATIE: ONDERZOEK ALS ACADEMISCHE REFERENTIE IN HET ONDERWIJS27,99 €![Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool]( "Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool")
Implicatie van het Shona-curriculum op het niveau van de hogere basisschool27,99 €
Het onderzoek had tot doel de invloed van Social Media Applications op de academische prestaties van leerlingen in de Burgereducatie in geselecteerde middelbare scholen in Kitwe te onderzoeken. In dit onderzoek zijn gegevens verzameld met behulp van vragenlijsten en de interviewhandleiding. Op basis van de gegeven antwoorden is in de paper de mate van gebruik, deelname aan activiteiten en de tijd die aan deze toepassingen is besteed gemeten. Ook werd de relatie tussen sociale netwerksites en de academische prestaties onderzocht. Uit de geanalyseerde antwoorden bleek dat het merendeel van de lerenden meer dan 2 uur per dag gebruik maakt van sociale media en onder de bezochte sites ook Facebook en WhatsApp.