Dieses Buch zeigt den Zusammenhang zwischen Wettbewerbsverhalten und Stress im Falle von Universitätsprüfungen auf und schlägt Strategien zur Reduzierung von Stress und Anspannung bei Studenten vor. Neigen wettbewerbsorientierte Persönlichkeiten in einem anspruchsvollen sozialen und innerakademischen Umfeld dazu, Prüfungssituationen mit einem höheren Stressniveau und auf eine Weise zu erleben, die sich nachteilig auf die akademische Leistung auswirkt?
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