En el Centro Médico Psicopedagógico (C.M.P) de Pinar del Río, Cuba, funciona como un espacio de atención a niños con necesidades educativas especiales (n.e.e.), en él se corroboraron las irregularidades que presentan las familias de estos. para insertarse socialmente a la comunidad, importante tema que se abordará en este trabajo. Se plantea el siguiente problema: ¿Cómo contribuir a la inserción social de las familias de niños con n.e.e, perteneciente al C.M.P de Pinar del Río? Como objetivo general: Diseñar un Programa de Animación Sociocultural encaminado a lograr una mejor inserción social de las familias de niños con n.e.e del C.M.P de Pinar del Río. Se utiliza una estrategia de tipo explicativa, con métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas. La muestra está integrada por 4 familias de niños con n.e.e pertenecientes a este centro, realizando un estudio de caso. Se hace una exhaustiva revisión bibliográfica haciendo énfasis en determinados autores como Arés (2002), Castro (2005), García (2006), entre otros. La novedad y contribución de dicho estudio se presenta precisamente en el diseño del programa.