V monografii harakterizuütsq podhody k formirowaniü äkologicheskogo soznaniq u uchaschihsq nachal'noj shkoly, nauchno-metodicheskie rekomendacii, didakticheskie metody powysheniq äkologicheskih znanij, metody formirowaniq sowremennyh znanij i razrabotki älektronnyh posobij na osnowe älektronnogo programmnogo obespecheniq. Priwedeny nauchno-teoreticheskie i metodologicheskie osnowy metodicheskih rekomendacij po dal'nejshemu formirowaniü u uchaschihsq mladshih klassow srednej shkoly lübwi k materi-prirode, racional'nomu ispol'zowaniü prirodnyh resursow, neprichineniü wreda flore i faune.Monografiq prednaznachena dlq uchitelej nachal'nyh klassow obscheobrazowatel'nyh srednih shkol, slushatelej kursow powysheniq kwalifikacii, prepodawatelej, studentow, obuchaüschihsq po special'nosti "Jekologiq, metodika nachal'nogo obrazowaniq", a takzhe studentow.