Este livro apresenta um relatório pormenorizado sobre a análise das necessidades dos estudantes do nível de mestrado em Ensino da Língua Inglesa (ELT) na Universidade Muçulmana de Aligarh, Aligarh, UP. Índia. Este livro centra-se em vários aspectos do curso de Ensino da Língua Inglesa (ELT) ministrado na Universidade Muçulmana de Aligarh, tais como o seu programa, as instalações e actividades do laboratório de línguas, as infra-estruturas e os recursos, a disponibilidade de livros, as metodologias de ensino e aprendizagem, o ensino prático, o trabalho de projeto e o plano de carreira dos estudantes. Também apresenta discussões pormenorizadas à luz do feedback dos alunos e dos professores sobre o curso de ELT e fornece algumas sugestões valiosas para tornar o curso mais eficaz e relevante para os alunos.
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