Análise de Género de Artigos de Investigação em Linguística Aplicada e ESP - Tazik, Khalil; Khany, Reza; Maniati, Mahmood
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Movimentos comunicativos e padrões de estruturação genéricos, como a evidência crescente mostra, são dois indicadores importantes na escrita e publicação dos RAs. De acordo com Swales (1990), o principal objetivo dos estudos de gênero é a sensibilização sobre a estrutura prototípica dos textos acadêmicos. Após a instrução da análise de gênero, supunha-se que algumas mudanças poderiam acontecer na escrita acadêmica. O impacto/conscientização deste gênero foi examinado em diferentes estudos. Juntamente com os estudos realizados, este estudo tendeu a examinar os padrões de secção e a análise dos…mehr

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Produktbeschreibung
Movimentos comunicativos e padrões de estruturação genéricos, como a evidência crescente mostra, são dois indicadores importantes na escrita e publicação dos RAs. De acordo com Swales (1990), o principal objetivo dos estudos de gênero é a sensibilização sobre a estrutura prototípica dos textos acadêmicos. Após a instrução da análise de gênero, supunha-se que algumas mudanças poderiam acontecer na escrita acadêmica. O impacto/conscientização deste gênero foi examinado em diferentes estudos. Juntamente com os estudos realizados, este estudo tendeu a examinar os padrões de secção e a análise dos movimentos dos artigos de pesquisa de Linguística Aplicada e ESP (RAs) ao longo dos últimos anos de publicação para evidenciar as possíveis mudanças e diferenças entre revistas iranianas e internacionais. A análise dos padrões de seccionamento dos RAs em diferentes revistas de Linguística Aplicada e ESP é, na verdade, uma tentativa de refletir os efeitos do gênero sobre a escrita acadêmica.
Autorenporträt
Khalil Tazik es miembro de la facultad de la Universidad de Ciencias Médicas de Ahvaz Jundishapur, en Ahvaz (Irán). Obtuvo su doctorado en la Universidad de Ilam, Irán. Desde 2011, ha publicado diferentes artículos en revistas internacionales, ISI y algunas nacionales. Sus principales intereses son el análisis de textos y las diferencias individuales.