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Esse livro reúne alguns trabalhos escritos acerca de atividades produzidas em oficinas de leitura e produção textual vivenciadas pelos estudantes do ensino médio profissionalizante da escola pública, confeccionadas nas aulas de Língua Portuguesa e de Redação, com o intuito de estimular a formação do aluno como um leitor crítico, fazendo-o perceber que a língua é um instrumento de interação social capaz de construir e transformar a sua realidade nos diversos contextos sociais e culturais em que vive. As oficinas de linguagem foram planejadas com base no levantamento de inúmeras dificuldades na…mehr

Produktbeschreibung
Esse livro reúne alguns trabalhos escritos acerca de atividades produzidas em oficinas de leitura e produção textual vivenciadas pelos estudantes do ensino médio profissionalizante da escola pública, confeccionadas nas aulas de Língua Portuguesa e de Redação, com o intuito de estimular a formação do aluno como um leitor crítico, fazendo-o perceber que a língua é um instrumento de interação social capaz de construir e transformar a sua realidade nos diversos contextos sociais e culturais em que vive. As oficinas de linguagem foram planejadas com base no levantamento de inúmeras dificuldades na leitura e na escrita do alunado envolvido no processo de ensino-aprendizagem. Através da abordagem de alguns tipos de gêneros textuais os discentes produziram uma série de trabalhos a partir de pesquisas, debates, roda de conversas, consultas, construção de discursos, suportes digitais e recursos tecnológicos; sempre tendo como base a leitura e a reflexão para a produção de textos multimodais em um ambiente virtual.
Autorenporträt
Nascida em Campo Formoso-BA; Graduada em Letras Vernáculas-UCSAL; Pós-graduada em Gestão da Aprendizagem Escolar, em Psicopedagogia Clínica e Magistério Superior; Mestranda em Ciências da Educação; Professora de Língua Portuguesa e Redação - concursada pela Secretaria de Educação da Bahia; Instrutora de cursos na PETROBRÁS, SESI, SENAI e PRONATEC.