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Com advento das novas tecnologias houve uma ampliação dos canais de emissão e recepção, a Internet passou a ser um meio de comunicação, uma fonte de informação. Neste contexto surge a sociedade da informação, tendo como característica o imenso volume informacional que é veiculado livremente por diversos meios, contudo, informação por informação não é conhecimento. Para se chegar ao conhecimento, faz-se necessário selecionar informações, analisá-las e interpretá-las. Por isso a necessidade dos debates com relação aos constructos: comportamento informacional e competência informacional. A…mehr

Produktbeschreibung
Com advento das novas tecnologias houve uma ampliação dos canais de emissão e recepção, a Internet passou a ser um meio de comunicação, uma fonte de informação. Neste contexto surge a sociedade da informação, tendo como característica o imenso volume informacional que é veiculado livremente por diversos meios, contudo, informação por informação não é conhecimento. Para se chegar ao conhecimento, faz-se necessário selecionar informações, analisá-las e interpretá-las. Por isso a necessidade dos debates com relação aos constructos: comportamento informacional e competência informacional. A fundamentação teórica do presente estudo reside, principalmente, no comportamento e na competência informacional, contextualizados pela sociedade da informação, onde o uso da Internet é capaz de ampliar o uso e a produção de novas informações. Trata sobre a qualidade das fontes disponibilizadas pela Internet, a construção de novos conhecimentos e a comunicação científica.
Autorenporträt
She has a Master's degree in Business Administration from the University of Fortaleza - UNIFOR, a postgraduate degree in Scientific Research from the State University of Ceará - UECE and a degree in Librarianship from the Federal University of Ceará - UFC. She works as a librarian and lecturer.