Análise do Efeito das Mídias Sociais no Desempenho Académico do Aluno - Bwalya, Bernard
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O estudo procurou investigar a Influência das Aplicações das Mídias Sociais no desempenho académico dos alunos da Educação Cívica em escolas secundárias seleccionadas em Kitwe. Neste estudo, os dados foram recolhidos utilizando questionários e o guia de entrevistas. A partir das respostas dadas, o trabalho mediu a taxa de utilização, a participação em actividades e o tempo gasto nestas aplicações. Foi também examinada a relação entre os sítios de redes sociais e o desempenho académico. A partir das respostas analisadas, verificou-se que a maioria dos aprendentes utiliza frequentemente as redes…mehr

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Produktbeschreibung
O estudo procurou investigar a Influência das Aplicações das Mídias Sociais no desempenho académico dos alunos da Educação Cívica em escolas secundárias seleccionadas em Kitwe. Neste estudo, os dados foram recolhidos utilizando questionários e o guia de entrevistas. A partir das respostas dadas, o trabalho mediu a taxa de utilização, a participação em actividades e o tempo gasto nestas aplicações. Foi também examinada a relação entre os sítios de redes sociais e o desempenho académico. A partir das respostas analisadas, verificou-se que a maioria dos aprendentes utiliza frequentemente as redes sociais durante mais de 2 horas todos os dias e entre os sítios visitados com frequência incluíam-se, Facebook e WhatsApp.
Autorenporträt
Bwalya M Bernard est né en 1984 à Ndola. Il a étudié la philosophie au St. Bonaventure College de Lusaka et a obtenu une licence en arts (deuxième classe supérieure) à l'Université Antonium de Rome en 2010. Il a reçu un diplôme en théologie en 2013 de l'Université de Tangaza et a obtenu une maîtrise en éducation de l'Université ICU en Zambie en 2018.