Federico Martínez Bon, Angelo Nieles Gramajo

Análise do Programa Áreas Pedagógicas de Tacurú

Práticas que favorecem as trajectórias educativas dos adolescentes de meios vulneráveis

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Produktbeschreibung

Este trabalho analisa como um modelo educacional inovador proporciona novas oportunidades a adolescentes que enfrentaram experiências de fracasso escolar em contextos vulneráveis. Por meio de um estudo de caso no Programa Áreas Pedagógicas Tacurú, são exploradas práticas educacionais fundamentais que favorecem a permanência e o sucesso dos alunos, como vínculo afetivo, cuidado com o clima institucional e flexibilidade curricular. Estas estratégias não só garantem o direito à educação, mas também reconectam os jovens à aprendizagem num ambiente que respeita as suas necessidades e contextos únicos. A análise, baseada em entrevistas, pesquisas, observação participante e revisão documental, também identifica desafios pendentes para fortalecer a proposta, como a necessidade de sistematizar informações, articular-se com outros atores educacionais e proporcionar maior acompanhamento aos egressos. Este livro nos convida a refletir sobre como as instituições podem se tornar espaços de reintegração e melhoria educacional, oferecendo uma segunda oportunidade para transformar a vida de quem mais precisa.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 24. Januar 2025
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9786208584733
• ISBN-10: 6208584736
• Artikelnr.: 73075280

Autorenporträt

Federico Martínez Bon e Angelo Nieles Gramajo são professores com formação em música e filosofia, respetivamente, e uma sólida experiência em liderança e gestão educacional. Ambos concluíram os seus mestrados trabalhando em conjunto neste projeto, o que reflecte o seu empenho em melhorar as práticas educativas em contextos vulneráveis.