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Neste livro abordamos a análise do trabalho colaborativo no ensino superior como estratégia de gestão ambiental sustentável, procurando também melhorar a qualidade da educação nas instituições de ensino superior (IES), com foco no cuidado ambiental, através de uma pesquisa documental qualitativa, começamos com uma breve análise da situação no México, e depois focamos em Michoacán e especialmente na Universidade Michoacana de San Nicolas de Hidalgo (UMSNH), considerando sua evolução histórica no planejamento estratégico com sentido ambiental. No espaço do ensino superior, o desenvolvimento de…mehr

Produktbeschreibung
Neste livro abordamos a análise do trabalho colaborativo no ensino superior como estratégia de gestão ambiental sustentável, procurando também melhorar a qualidade da educação nas instituições de ensino superior (IES), com foco no cuidado ambiental, através de uma pesquisa documental qualitativa, começamos com uma breve análise da situação no México, e depois focamos em Michoacán e especialmente na Universidade Michoacana de San Nicolas de Hidalgo (UMSNH), considerando sua evolução histórica no planejamento estratégico com sentido ambiental. No espaço do ensino superior, o desenvolvimento de competências profissionais foi escolhido como um objectivo prioritário das universidades do século XXI. A aprendizagem através de projetos colaborativos motiva os alunos a explorar o mundo, adquirindo habilidades e habilidades para a conservação da biodiversidade. Com estratégias de ensino-aprendizagem, as competências essenciais são consolidadas no desenvolvimento profissional, e também facilitam uma aprendizagem construtiva que irá apoiar uma maior aquisição de conhecimentos sobre a preservação do ambiente em que vivem.
Autorenporträt
Rodolfo Camacho Pérez, Dr. in Pedagogische Wetenschappen. Master in Business Administration. Burgerlijk ingenieur. Momenteel Prof. en Investig. Asoc. "C" aan de Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo, vakgebieden natuurkunde, wiskunde en administratie. Ambtenaar in verschillende functies op de drie niveaus van de federale, staats- en gemeentelijke overheid.