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A presente investigação é de vital importância para o sistema educativo e especialmente para os professores em frente do grupo, uma vez que as características da sociedade actual estão integradas no ambiente escolar com crianças que apresentam barreiras de aprendizagem que dificultam o processo de realização escolar; sem dúvida que os resultados contidos como produto deste processo de investigação serão muito úteis para os professores em serviço.Convidamos os leitores a entrar no mundo das crianças com esta perturbação mental, a fim de optimizar as estratégias didácticas para atender a estas crianças e reforçar as suas capacidades; eles e os seus pais precisam que estejamos bem informados.