43,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Neste livro, foram investigados os tipos de ensino e os seus efeitos efectivos sobre os alunos na educação. O ensino é uma atividade, mas não uma atividade qualquer, mas uma atividade que é feita conscientemente e com base num objetivo específico. Uma atividade que é realizada com base no estado cognitivo dos alunos e que os leva a mudar. O ato de ensinar é uma série de actividades regulares, ordenadas, intencionais e pré-planeadas. Uma atividade que visa criar condições favoráveis à aprendizagem. Uma atividade que se realiza sob a forma de interação e de comportamento mútuo entre o professor…mehr

Produktbeschreibung
Neste livro, foram investigados os tipos de ensino e os seus efeitos efectivos sobre os alunos na educação. O ensino é uma atividade, mas não uma atividade qualquer, mas uma atividade que é feita conscientemente e com base num objetivo específico. Uma atividade que é realizada com base no estado cognitivo dos alunos e que os leva a mudar. O ato de ensinar é uma série de actividades regulares, ordenadas, intencionais e pré-planeadas. Uma atividade que visa criar condições favoráveis à aprendizagem. Uma atividade que se realiza sob a forma de interação e de comportamento mútuo entre o professor e o aluno. O método de ensino é, na verdade, um conjunto de princípios, actividades educativas e métodos de gestão que o professor utiliza para atingir os objectivos de ensino e aprendizagem na sua sala de aula. Tendo em conta o limite de tempo na educação iraniana, a questão importante é saber quais os campos que o professor deve proporcionar para desenvolver a criatividade da criança. Tendo isto em conta, parece que a mão do professor deve ser deixada suficientemente aberta no sistema educativo.
Autorenporträt
Farniaz Nasiri RoshtiProfessora primária, licenciada em ensino básico, Irão.Mohammad Mohammadi IlkhchiBacharel em Direito Penal, professor primário, Irão.Mehrangiz AfsharProfessor de Matemática do 8.o e 9.o anos, Mestrado em Matemática, Irão.