Andere Kunden interessierten sich auch für
![Análisis de la influencia del Bullying sobre el Rendimiento Académico]( "Análisis de la influencia del Bullying sobre el Rendimiento Académico")
Análisis de la influencia del Bullying sobre el Rendimiento Académico23,99 €![Análisis funcional de la interacción terapéutica]( "Análisis funcional de la interacción terapéutica")
Análisis funcional de la interacción terapéutica57,99 €![Análisis de la Memoria de Trabajo en la Epilepsia Mioclónica Juvenil]( "Análisis de la Memoria de Trabajo en la Epilepsia Mioclónica Juvenil")
Análisis de la Memoria de Trabajo en la Epilepsia Mioclónica Juvenil32,99 €![Análisis de la Ley de Protección Integral Niños, Niñas y Adolescentes]( "Análisis de la Ley de Protección Integral Niños, Niñas y Adolescentes")
Análisis de la Ley de Protección Integral Niños, Niñas y Adolescentes23,99 €![Análisis de la Conciliación Laboral]( "Análisis de la Conciliación Laboral")
Análisis de la Conciliación Laboral19,99 €![Bioética de Género. Análisis y fenomenología]( "Bioética de Género. Análisis y fenomenología")
Bioética de Género. Análisis y fenomenología36,99 €![Herramientas docentes para prevenir y afrontar situaciones de bullying]( "Herramientas docentes para prevenir y afrontar situaciones de bullying")
Herramientas docentes para prevenir y afrontar situaciones de bullying26,99 €
El presente libro analiza las figuras de psicólogos que se desempeñan en escenarios educativos a partir de las narrativas que producen estudiantes de psicología antes y después de cursar sus Prácticas Profesionales y de Investigación. El objetivo del trabajo es comprender la heterogeneidad de experiencias y los cambios cognitivos y actitudinales a través de los giros que se advierten en los modelos mentales de los psicólogos en formación. Entre las conclusiones a las que arriba el trabajo se denotan fortalezas y enriquecimiento en ejes como Perspectivismo , Tramas intersubjetivas y Psicosociales , Especificidad de la Psicología y articulación con otras Disciplinas , Problemas y Acciones Complejas y "Multiplicidad de Herramientas entre otros aspectos que se consideran relevantes para la formación de los estudiantes. Al mismo tiempo, se demuestra que la participación guiada en comunidades de práctica y la implicación de los actores en procesos de internalización y externalización son fundamentales para la apropiación de instrumentos de mediación y la construcción de competencias profesionales de los futuros psicólogos.