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Este libro presenta varios trabajos sobre el comportamiento funcional de algunos elementos de relación tales como: cuando, las preposiciones, las conjunciones coordinadas y subordinadas en estructuras simples y complejas. El libro se compone de cuatro artículos. El primer artículo: Estatuto de las estructuras no adverbiales del género «cuando + sintagma» en la construcción de los sintagmas dependientes. El segundo artículo que compone también este libro se titula: Para mejor comprender el concepto de frase y de oración en sintaxis por los docentos del secundario de ELE salidos de la…mehr

Produktbeschreibung
Este libro presenta varios trabajos sobre el comportamiento funcional de algunos elementos de relación tales como: cuando, las preposiciones, las conjunciones coordinadas y subordinadas en estructuras simples y complejas. El libro se compone de cuatro artículos. El primer artículo: Estatuto de las estructuras no adverbiales del género «cuando + sintagma» en la construcción de los sintagmas dependientes. El segundo artículo que compone también este libro se titula: Para mejor comprender el concepto de frase y de oración en sintaxis por los docentos del secundario de ELE salidos de la Universidad Omar Bongo, intenta mostrar a través de la gramática española lo que son ambos conceptos. En el tercer: Hacia un análisis funcional de las preposiciones españolas, se ha intentado mostrar a través explicaciones de gramáticos funcionalistas españolas y de la RAE que las preposiciones españolas son elementos léxicos vacíos capaces de cumplir una función bien determinada. El último: El concepto de conjunción y conjunción de subordinación adverbial en la gramática española desde la perspectiva funcionalista, muestra que las conjunciones de coordinación son marcantes coordinantes.
Autorenporträt
Arnaud Romaric TENKIEU TENKIEU se ha doctorado en 2021 por la Universidad de Douala-Camerún en lengua y lingüística españolas. Imparte clases de español en las universidades privadas y la universidad de Douala como docente eventual. Enseña en institutos superiores técnicas de expresión francesa, metodología de redacción de memoria de pasantía.