Andere Kunden interessierten sich auch für
![Tres Obras para Trompeta de Compositores Antioqueños en el Siglo XXI]( "Tres Obras para Trompeta de Compositores Antioqueños en el Siglo XXI")
Tres Obras para Trompeta de Compositores Antioqueños en el Siglo XXI32,99 €![Análisis y memorias de interpretación de Toot Suite]( "Análisis y memorias de interpretación de Toot Suite")
Análisis y memorias de interpretación de Toot Suite26,99 €![La interpretación del bajo eléctrico en 6 obras del Binomio de Oro]( "La interpretación del bajo eléctrico en 6 obras del Binomio de Oro")
La interpretación del bajo eléctrico en 6 obras del Binomio de Oro36,99 €![La interpretación de la escritura de la canción de Richard Strauss]( "La interpretación de la escritura de la canción de Richard Strauss")
La interpretación de la escritura de la canción de Richard Strauss36,99 €![Tres Piezas Montañeras Pa¿ Clarinete Solo: Análisis formal]( "Tres Piezas Montañeras Pa¿ Clarinete Solo: Análisis formal")
Tres Piezas Montañeras Pa¿ Clarinete Solo: Análisis formal26,99 €![Propuesta de instrumentación para la escritura de obras para guitarra]( "Propuesta de instrumentación para la escritura de obras para guitarra")
Propuesta de instrumentación para la escritura de obras para guitarra26,99 €![Estudio n° XI para guitarra de Leo Brouwer]( "Estudio n° XI para guitarra de Leo Brouwer")
Estudio n° XI para guitarra de Leo Brouwer15,99 €
El presente trabajo analitico tiene como objetivo principal desarrollar unas pautas interpretativas a través del análisis formal y del método generado por el Dr. Jan LaRue; básicamente se estudian tres obras para trompeta pertenecientes a los compositores cundinamarqueses Jairo Bello,Marcos Galindo y James Díaz, obras escritas bajo una premisa estética contrastante dentro del período de 2008 a 2014. Según esto, este documento se justifica y es viable por otorgar conclusiones musicales significativas, las cuales son relevantes para el ámbito pedagógico e interpretativo, además, porque hasta ahora no se ha realizado con anterioridad ningún trabajo dentro de este campo instrumental y regional. La justificación de este trabajo surge principalmente porque en los centros educativos musicales no se evidencia un repertorio regional académico para el instrumento, también porque es notorio el interés y la necesidad en abordar nuevos tipos de obras por parte de estudiantes y docentes universitarios.