En general, se considera que hablar es una de las destrezas lingüísticas que más ansiedad provoca, sobre todo en contextos de aprendizaje de lenguas extranjeras. La ansiedad al hablar está relacionada con otros factores, como la atención y la voluntad de comunicarse. Este libro es un intento de investigar la naturaleza de tales relaciones. Además de una revisión de la bibliografía relacionada, también incluye el análisis empírico de las variables mencionadas. Este libro puede ser útil para estudiantes y profesores de segundas lenguas o de lenguas extranjeras, así como para investigadores y desarrolladores de materiales.
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