Os processos cognitivos de uma pessoa podem ser influenciados pelo seu estado de humor e emoções. Isto pode ter implicações para o desempenho de um indivíduo em várias situações, tais como no local de trabalho, na arena desportiva e em ambientes educativos. As pessoas que experimentam elevados níveis de ansiedade têm tendência para se envolverem em preocupações, ou pensamentos interferentes, que podem ter impacto no funcionamento da memória de trabalho. Porque a memória de trabalho desempenha um papel importante nos processos de atenção, particularmente durante as fases iniciais da aprendizagem de tarefas, este livro investiga a associação entre a ansiedade e a aquisição e transferência de competências cognitivas. A associação entre ansiedade de estado e ansiedade de traço, a intrusão de pensamentos fora de tarefa e a capacidade de memória de trabalho são exploradas no contexto de modelos de aquisição e transferência de capacidades.
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