Band 9 bietet eine Bestandsaufnahme und kritische Anmerkungen zur Rezeptionsforschung aus der Sicht der altsprachlichen Fachdidaktik. Darüber hinaus zeigt er an einer Fülle von praxisorientierten Beispielen, wie das Thema Antike-Rezeption (in Text und Bild) den altsprachlichen Unterricht bereichern kann.
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