Antología 11 Campos de futuro
Aspectos de la educación sostenible en el contexto de la educación cívica
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Las expectativas de futuro suelen basarse en el deseo de que las cosas vayan mejor que en el presente. Por el momento, la evolución es contraria a tales deseos, baste pensar en los ámbitos económico y ecológico. Crece el consumo con su oferta y su demanda, disminuyen los recursos, aumenta la cantidad de residuos, cambia el clima y surgen nuevas áreas problemáticas como consecuencia del cambio social.Esta antología, en conjunción con la formación política, aborda las condiciones existentes y pretende contribuir a una mayor concienciación sobre las necesidades actuales en ámbitos fut...
Las expectativas de futuro suelen basarse en el deseo de que las cosas vayan mejor que en el presente. Por el momento, la evolución es contraria a tales deseos, baste pensar en los ámbitos económico y ecológico. Crece el consumo con su oferta y su demanda, disminuyen los recursos, aumenta la cantidad de residuos, cambia el clima y surgen nuevas áreas problemáticas como consecuencia del cambio social.Esta antología, en conjunción con la formación política, aborda las condiciones existentes y pretende contribuir a una mayor concienciación sobre las necesidades actuales en ámbitos futuros. El punto de partida de las reflexiones es la biografía educativa y profesional del autor. La estructura de las consideraciones se divide en las secciones principales de configuración del futuro, áreas problemáticas y áreas sostenibles de la educación, cada una con sus propias subdivisiones, y corresponde a los intereses personales del autor como educador político y educador de adultos. Debido a la abundancia de hechos y enfoques teóricos, parece sensato hacer una selección de áreas temáticas y enfoques teóricos.
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