Vysshee obrazowanie nahodit swoü tematiku w prodolzhenii razdelow: didaktika wysshego obrazowaniq, professiq prepodawatelq, prepodawanie i obuchenie, w smezhnyh naukah: pedagogike, sociologii, professional'nom obrazowanii/prodolzhenii obrazowaniq, obrazowanii wzroslyh i digitalizacii. Issledowanie poswqscheno pedagogiko-psihologicheskim aspektam prepodawaniq w didaktike pedagogicheskogo wuza.Cel'ü raboty qwlqetsq prodolzhenie "4-go wnutrennego kursa po uniwersitetskoj didaktike" / Uniwersitet Zal'cburga i lichnoe izuchenie temy "pedagogicheskaq uniwersitetskaq didaktika". Mnozhestwo aspektow oblasti znanij, kotorye stanowqtsq wse bolee wazhnymi w ewropejskom "obschestwe znanij", predstawlqüt soboj pedagogicheskij wyzow.
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