Antonieta de Barros - Dranka, Renata Paupitz
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Este trabajo analiza, a la luz del marco teórico del Análisis del Discurso Francés, algunos escritos de Antonieta de Barros, publicados en los principales periódicos de Florianópolis, en diferentes momentos históricos, entre 1900 y 1950. Para el análisis de estos escritos, fue necesario conocer otros textos que complementan y concurren en la producción de significados. En ellos está presente la historicidad constitutiva del discurso periodístico y político; la forma de construcción de la legitimidad del voto y la repercusión, en los periódicos de Florianópolis, del decreto de 1932, que…mehr

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Produktbeschreibung
Este trabajo analiza, a la luz del marco teórico del Análisis del Discurso Francés, algunos escritos de Antonieta de Barros, publicados en los principales periódicos de Florianópolis, en diferentes momentos históricos, entre 1900 y 1950. Para el análisis de estos escritos, fue necesario conocer otros textos que complementan y concurren en la producción de significados. En ellos está presente la historicidad constitutiva del discurso periodístico y político; la forma de construcción de la legitimidad del voto y la repercusión, en los periódicos de Florianópolis, del decreto de 1932, que habilitó, de manera opcional, a las mujeres a votar; la forma de circulación de la imagen de la mujer en las publicaciones periódicas de Florianópolis y cómo se representó y fue representada en este imaginario; el ascenso político de Antonieta de Barros y su movilización por la valorización de la mujer. Relacionando el discurso periodístico con el interdiscurso, este trabajo analiza las expresiones "al margen" y "trapos", mostrando las estrategias de Antonieta de Barros para esquivar los gestos interpretativos, ya marcados y estabilizados, mientras elaboraba otros significados, desde su lugar, para legitimar su decir.
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Autorenporträt
Renata Aparecida Paupitz Dranka. Máster en Ciencias del Lenguaje; Postgrado en Metodología Científica, Postgrado en Orientación Educativa. Licenciado en Pedagogía, Filosofía, Derecho y actualmente en Historia.