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A pesar de los nefastos pronósticos de los teóricos de la secularización, sobre la decadencia de las tradiciones religiosas, el factor religioso crece y se diversifica asombrosamente en las sociedades contemporáneas. Esta realidad se presenta como un reto para la investigación científica y para la educación oficial colombiana, especialmente por el predominio de un modelo educativo que promueve la intolerancia religiosa y por la oposición establecida entre la ciencia y la religión. En éste libro se propone un modelo alternativo incluyente que vincula la ciencia y la religión, a través de la implementación del método científico para el análisis de la diversidad religiosa local, bajo el principio de igualdad en las diferencias religiosas. Tiene como finalidad contribuir en la construcción de una ciencia de las religiones contemporáneas, que sirva para mejorar la enseñanza del área de religión en la educación oficial colombiana.