De monografie behandelt de geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de pedagogische antropologie in Rusland en in het buitenland, de problemen van de moderne pedagogische antropologie, het onderwerp, het doel, de doelstellingen, de plaats in het systeem van de wetenschappen over een mens. De specificiteit van de vorming en ontwikkeling van antropologische pedagogische concepten in Rusland in de tweede helft van de XIXe - begin XXe eeuw en de specificiteit en continuïteit van de antropologische en pedagogische studies van de tweede helft van de XXe - begin XXIe eeuw met de antropologische en pedagogische opvattingen van de tweede helft van de XIXe - begin XXe eeuw worden genoemd. Het boek is gericht aan de docenten, postgraduaten en studenten van pedagogische instituten, onderzoekers en praktijkmedewerkers in het onderwijs.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.