48,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
24 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

De monografie behandelt de geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de pedagogische antropologie in Rusland en in het buitenland, de problemen van de moderne pedagogische antropologie, het onderwerp, het doel, de doelstellingen, de plaats in het systeem van de wetenschappen over een mens. De specificiteit van de vorming en ontwikkeling van antropologische pedagogische concepten in Rusland in de tweede helft van de XIXe - begin XXe eeuw en de specificiteit en continuïteit van de antropologische en pedagogische studies van de tweede helft van de XXe - begin XXIe eeuw met de…mehr

Produktbeschreibung
De monografie behandelt de geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de pedagogische antropologie in Rusland en in het buitenland, de problemen van de moderne pedagogische antropologie, het onderwerp, het doel, de doelstellingen, de plaats in het systeem van de wetenschappen over een mens. De specificiteit van de vorming en ontwikkeling van antropologische pedagogische concepten in Rusland in de tweede helft van de XIXe - begin XXe eeuw en de specificiteit en continuïteit van de antropologische en pedagogische studies van de tweede helft van de XXe - begin XXIe eeuw met de antropologische en pedagogische opvattingen van de tweede helft van de XIXe - begin XXe eeuw worden genoemd. Het boek is gericht aan de docenten, postgraduaten en studenten van pedagogische instituten, onderzoekers en praktijkmedewerkers in het onderwijs.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Doctor en Pedagogía, profesor adjunto del Departamento de Pedagogía de la Universidad Pedagógica Estatal de Volgogrado, autor de 47 obras sobre antropología pedagógica y discurso antropológico en la pedagogía, galardonado en el concurso para educadores de toda Rusia "La educación: una mirada al futuro" y el Premio del Presidente de la Federación de Rusia