In der Diskussion um die Reform der Juristenausbildung besteht Konsens darüber, die Anwaltsorientierung zu stärken. Einer Berücksichtigung der Anwaltsperspektive in Studium und Examen steht allerdings der Umstand entgegen, dass es nach wie vor an geeigneten anwaltsbezogenen Leistungskontrollen mangelt. Nach der Schriftenreihe, welcher der Sammlung von Ausbildungskonstrollen gewidmet war, setzt der vorliegende Band deshalb auf der Ebene der Prüfungsaufgaben an und versucht, eine modellhafte Darstellung anwaltsorientierter Leistungskontrollen zu geben.